各單位：

　　為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，根據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）文件要求，按照《大連工業(yè)大學(xué)課程思政、專業(yè)思政實施方案》（大工大委發(fā)〔2019〕119號）的工作部署及要求，為推動學(xué)校課程思政工作深入開展，經(jīng)研究決定，學(xué)校組織開展第二批課程思政示范課程、優(yōu)秀教師和示范教學(xué)團隊申報工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　全面推進(jìn)課程思政建設(shè)理論研究和教學(xué)實踐，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法路徑，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，加快形成“門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面。

　　二、申報項目

　　學(xué)校面向本科教育，評選一批課程思政示范課程、優(yōu)秀教師和示范團隊。入選示范課程相應(yīng)課程負(fù)責(zé)人、課程團隊自動認(rèn)定為課程思政優(yōu)秀教師，課程思政示范教學(xué)團隊。

　　三、申報條件

　　1.所有申報課程均須為已認(rèn)定的院級課程思政示范課程。

　　2.課程已納入本科人才培養(yǎng)方案，至少經(jīng)過兩個學(xué)期或兩個教學(xué)周期的建設(shè)和完善。未來五年能穩(wěn)定開設(shè)，且課程思政建設(shè)成果突出。

　　3.課程準(zhǔn)確把握“堅定學(xué)生理想信念，教育學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體"主線，結(jié)合所在專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點，深入挖掘蘊含的思政教育資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給。

　　4.課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色，注重價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)和教案課件,將思政教育有機融入課程教學(xué)，達(dá)到潤物無聲的育人效果。

　　5.課程注重課程思政建設(shè)模式創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性與時代性，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動性與針對性，形成可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗、成果和模式。

　　6.課程可由一名教師講授，也可由教學(xué)團隊共同講授。申報課程負(fù)責(zé)人與課程教學(xué)團隊成員須是主講該課程的我校在職教師。課程負(fù)責(zé)人及團隊其它主要成員總?cè)藬?shù)限8人之內(nèi)。

　　7.課程授課教師政治立場堅定，師德師風(fēng)良好。課程負(fù)責(zé)人具有中級及以上職稱，學(xué)校鼓勵高級職稱教師申報,能夠準(zhǔn)確把握本課程開展課程思政建設(shè)的方向和重點，并融入課程教學(xué)全過程。課程教學(xué)團隊人員結(jié)構(gòu)合理，任務(wù)分工明確，集體教研制度完善且有效實施，經(jīng)常性開展課程思政建設(shè)教學(xué)研究和交流,課程思政建設(shè)整體水平高。

　　8.課程考核方式和評價辦法完善，育人效果顯著，學(xué)生評教結(jié)果優(yōu)秀，校內(nèi)外同行專家評價良好，形成較高水平的課程思政展示成果,具有良好的示范輻射作用。

　　9.課程要堅持以本為本,聚焦專業(yè)特點和育人要求，適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，推動專業(yè)教育與思政教育緊密融合。

　　四、申報材料及要求    

　　請各單位擇優(yōu)推薦課程，于2023年3月29日前提交電子版及紙質(zhì)版《課程思政示范課程、優(yōu)秀教師和團隊申報匯總表》（需排序、簽字蓋章）�！墩n程思政示范課程、優(yōu)秀教師和團隊申報書》及附件材料將采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)申報，教師可按照申報要求提前準(zhǔn)備，具體系統(tǒng)申報時間將另行通知。

　　五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：于倩倩（教學(xué)研究科）

　　聯(lián)系電話：86323595

　　郵箱：jyk@dlpu.edu.cn

    附件1：課程思政示范課程、優(yōu)秀教師和團隊申報匯總表.xls

    附件2：課程思政示范課程、優(yōu)秀教師和團隊申報書.docx