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各教學（教輔）單位：
　　為大力弘揚教育家精神，促進教師素養(yǎng)與技能提升，推進數(shù)字化賦能教師發(fā)展，提升教師綜合育人能力，根據(jù)有關部署，現(xiàn)組織我校教師參加教育部2024年暑期教師研修�，F(xiàn)通知如下。
　　一、研修時間
　　即日起至2024年9月30日。已完成學習并達到獲證要求學時（10學時）后可下載證書，證書下載將于2024年9月1日后開放。
　　二、研修方式
　　1.學習平臺：https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/
　　2.注冊：首次參加研修活動，需按照要求填寫個人真實信息，完成注冊。該信息將用于記錄學時和發(fā)放電子證書，請準確填寫信息。具體操作方式詳見附件學員操作手冊。
　　3.登錄：已參加過研修活動的教師，請輸入手機號+驗證碼登錄學習。
　　4.每位學員可掃二維碼，隨時關注使用平臺事宜，了解最新學習動態(tài)。 　　5.自主選學：本次研修包含7門課程，每門課程提供多個學習資源，教師可以按需選學。平臺為每位教師建立個人空間，呈現(xiàn)選學課程資源、學習進度等信息。
　　6.學時認定：完整學習所選視頻后，可獲得該視頻對應的認定學時。
　　三、研修內(nèi)容
　　1.大力弘揚教育家精神（2學時）。通過解讀教育家精神，學習教育家精神巡回宣講和優(yōu)秀教師短視頻等資源，引導廣大教師學習優(yōu)秀教師先進事跡，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。
　　2.強化國家安全與文化自信（1學時）。普及國家安全知識，增強國家安全意識；系統(tǒng)介紹中國精神譜系的內(nèi)涵、詳細解讀革命歌曲中蘊含的紅色記憶，增強愛國主義情感；提供對中國歷史的基本理解和認識，提升民族自豪感和文化認同；探索中國傳統(tǒng)文化中的哲學思想和生活智慧，增強文化自信。
　　3.數(shù)字素養(yǎng)與技能提升（1學時）。聚焦人工智能技術，引導教師了解人工智能在教育工作中的價值，強化教師數(shù)字化意識；以簡明清晰的操作指導視頻和豐富的實踐案例，提升教師數(shù)字技能，促進國家智慧教育平臺、智能助手等在教育教學中的應用；關注教師在數(shù)字環(huán)境中的倫理責任和行為規(guī)范，增強教師數(shù)字社會責任。
　　4.科學素養(yǎng)提升（1學時）。匯聚“全國科學教育暑期學�！薄霸菏繋煼对盒Ｐ小钡染�下培訓活動的數(shù)字化資源，通過中國科學院院士、科學家、教育家等的專題報告，助力教師拓寬科學視野，提升科學素養(yǎng)和科學教育能力，在“雙減”中做好科學教育“加法”。
　　5.心理健康教育能力提升（1學時）。關注學生心理健康，指導教師識別和應對學生常見心理問題和心理危機，引導教師通過共情等方式建立良好的師生關系、在教學中滲透學生積極心態(tài)建設，提升教師心理健康教育能力；關注教師心理健康，為教師提供各類可操作性強的知識和技巧，提升教師從教幸福感。
　　6.綜合育人能力提升（1學時）。圍繞學生欺凌等特殊問題，提供有針對性的措施建議和應對技巧，保障群體公平發(fā)展。
　　7.教師教學能力專業(yè)發(fā)展（3學時）。圍繞四新建設與教學創(chuàng)新、教師教學能力發(fā)展、教學研究與教改項目，AI助力教學等主題方向，以高水平專家報告、教學實踐案例、教研教改經(jīng)驗等形式，響應高等院校一線教師實際需求，引領教師專業(yè)發(fā)展， 助力教師教學創(chuàng)新，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展和教育強國建設。
　　四、其他說明
　　暑期教師研修活動已進入常態(tài)化發(fā)展階段，各教學（教輔）單位要做好動員部署，充分激發(fā)教師學習的主動性、積極性，鼓勵引導教師參與暑期教師研修，教師可自愿參與，按需選學，在研修學習中勞逸結合、賦能發(fā)展。
　　五、聯(lián)系人
　　黃妙琦 0411-86318665
附件：2024年暑期教師研修（高等教育）學員操作手冊.zip

人事處（黨委教師工作部）

2024年7月26日