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　　【編者按】在習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話五周年之際，中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳推出“思政課建設(shè)巡禮”專欄，總結(jié)宣傳5年來遼寧高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，激勵引領(lǐng)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)再上新臺階，扎實推進思政課建設(shè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，著力辦好立德樹人“關(guān)鍵課程”，加快推進教育強省建設(shè)，堅決打好打贏攻堅之年攻堅之戰(zhàn)，助力推動遼寧全面振興取得新突破。
　　今天推出第十一期“打造輕工特色“大思政課” 譜寫鑄魂育人新篇 ——大連工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院建設(shè)紀(jì)實”。
　　2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話（以下簡稱“3·18”重要講話），為辦好思政課把脈定向、掌舵領(lǐng)航，為落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人提供了根本遵循。五年來，大連工業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于思政課的系列重要論述，在“3·18”重要講話精神的鼓舞下，在黨中央和教育部一系列政策推動下，在中共遼寧省委教育工委、省教育廳的具體指導(dǎo)下，緊緊抓住高校思政課改革與發(fā)展的歷史機遇，加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，在師資隊伍、教學(xué)改革，特別是“大思政課”格局構(gòu)建上，取得了豐碩成果，邁上了新的臺階。
　　一、堅持“六要”標(biāo)準(zhǔn)，打造高素質(zhì)思政課教師隊伍
　　五年來，學(xué)院專任教師增至48人，其中教授9人、副教授21人、博士(含在讀）19人、博士后2人。隨著一大批青年博士的加盟，一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷構(gòu)成優(yōu)化、學(xué)科背景多元的老中青相結(jié)合的高校思政課教師隊伍正逐步形成。
　　學(xué)院持續(xù)推進“素質(zhì)提升”工程并取得明顯成效。2020年至今，先后有6位教師獲得遼寧省高校思政課教學(xué)大賽一等獎、6位教師獲得二等獎；1位教師獲得省工會教師技能大賽一等獎，榮獲“遼寧省五一勞動獎?wù)隆�。學(xué)院現(xiàn)有省教學(xué)名師1人，省思政課教學(xué)骨干2人，省思政課教學(xué)能手6人，擁有遼寧省高校思政課名師工作室1個。
　　二、貫徹“八個相統(tǒng)一”要求，持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新
　　近年來，學(xué)院持續(xù)深化思政課教學(xué)改革，逐步形成“互聯(lián)網(wǎng)+專題探究+實踐體驗”的思政課教學(xué)模式，收到良好教學(xué)效果。
　　1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聚焦思政課“活”與“實”
　　學(xué)院構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+思政”教學(xué)新模式，打造新時代“網(wǎng)紅”思政課，產(chǎn)生了較大社會影響。為慶祝改革開放四十周年，依托學(xué)校自主開發(fā)的“大學(xué)印象”APP平臺，開設(shè)“新時代·正青春”主題頻道，開展致敬改革開放四十周年網(wǎng)絡(luò)思政教育主題活動，鼓勵學(xué)生用繪畫和講故事的形式，將改革開放以來發(fā)展巨變呈現(xiàn)出來。本次活動共收到學(xué)生作品3100余份。光明網(wǎng)、遼寧日報等27家國家、省、市級媒體全面報道了這一思政課教學(xué)改革成果，遼寧衛(wèi)視進行專題報道，引發(fā)社會熱烈反響。本次活動成功入選全國第四屆“百項”網(wǎng)絡(luò)正能量專題活動（全國僅有2所高校入選）。 圖1 光明網(wǎng)報道大連工業(yè)大學(xué)思政課教學(xué)改革成果 圖2 《遼寧日報》報道大連工業(yè)大學(xué)思政課教學(xué)改革成果 圖3 遼寧衛(wèi)視報道大連工業(yè)大學(xué)思政課教學(xué)改革成果 圖4 網(wǎng)絡(luò)思政入選全國第四屆“百項”網(wǎng)絡(luò)正能量專題活動　　2.專題探究聚焦新時代新思想
　　學(xué)院編寫出版《新時代思政課系列導(dǎo)學(xué)叢書——思政課新案例新教程》《思政課研究拓展學(xué)習(xí)教程》叢書，將專題教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合，專題教學(xué)深度剖析理論，側(cè)重講深、講透，案例教學(xué)貼近實際，著眼講活、講準(zhǔn)，推動實現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。 圖5 學(xué)院教師編寫出版思政課系列導(dǎo)學(xué)叢書　　3.實踐體驗聚焦“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”
　　學(xué)院組織開展“新時代、新發(fā)展、新變化”假期社會實踐及平時主題實踐，鼓勵師生走出校園，通過社會實踐、參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)成果展演等多形式活動，實現(xiàn)單一的理論教學(xué)向理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重轉(zhuǎn)化。
　　與校團委、教務(wù)處合作，學(xué)院開展假期社會實踐，實施思政課社會實踐項目團隊制，采取教師和學(xué)生雙向選擇的方式，為實踐團隊配備指導(dǎo)教師，給予全程指導(dǎo)并撰寫調(diào)查報告，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等省級、國家級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績。 圖6 組織博士研究生開展思政課實踐教學(xué)活動　　2019年，學(xué)院開展了“‘玉山放歌·思政鑄魂’慶祝新中國成立70周年思政課教學(xué)成果展演”，創(chuàng)新推動思政課實踐教學(xué)改革。本次活動共有3000余名學(xué)生參加，先后有央廣網(wǎng)等多家新聞媒體進行了宣傳報道，獲得諸多社會贊譽。學(xué)習(xí)強國、遼寧新聞等以“大連工業(yè)大學(xué)：守正創(chuàng)新 讓傳統(tǒng)課堂‘燃’起來”報道了我校思政課線上+線下混合式教學(xué)改革成果。 圖7 慶祝新中國成立70周年思政課教學(xué)成果展演　　三、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，打造具有輕工行業(yè)特色的“大思政”育人格局
　　1.建設(shè)“大課堂”，開展遼寧“六地”實踐教學(xué)活動，讓紅色文化資源有機融入思政課教學(xué)
　　學(xué)院組織思政課教師和學(xué)生代表150余人歷經(jīng)5個多月，總行程超過4000公里，先后奔赴遼寧省沈陽市、撫順市、丹東市、本溪市、錦州市，共開展四期“讓理想之光照亮前行之路 以信念之火淬煉奮斗之志”遼寧“六地”思政課實踐研修活動，深入挖掘遼寧“六地”紅色資源，充分融入思政課教學(xué)，用鮮活的共產(chǎn)黨人革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的奮斗史教育培養(yǎng)學(xué)生形成正確的政治態(tài)度、思想認(rèn)識、革命情懷，以點帶面引領(lǐng)全校萬名學(xué)生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。 圖8 思政課教師和學(xué)生代表開展遼寧“六地”實踐研修活動　　2.搭建“大平臺”，產(chǎn)生大影響，提升學(xué)校美譽度，打開學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新天地
　　2023年6月16日至18日，由中共遼寧省委教育工委、省教育廳指導(dǎo)，大連工業(yè)大學(xué)牽頭主辦，馬克思主義學(xué)院承辦的全國輕工行業(yè)院�！按笏颊�課”建設(shè)聯(lián)盟成立大會暨高質(zhì)量發(fā)展院長論壇在大連成功舉辦，來自省內(nèi)外共30余家的馬院院長、思政課教師100余人參會，共商“大思政課”建設(shè)舉措。共同編寫出版具有國內(nèi)首創(chuàng)意義的《輕工行業(yè)院校課程思政教學(xué)案例集》，找準(zhǔn)協(xié)同育人“著力點”，合力打造輕工院校“課程思政”示范課。 圖9 承辦“全國輕工行業(yè)院�！�大思政課’建設(shè)聯(lián)盟成立大會暨高質(zhì)量發(fā)展院長論壇” 圖10 共同編寫出版具有全國首創(chuàng)性質(zhì)的《輕工行業(yè)院校課程思政教學(xué)案例集》　　3.拓展“大格局”，積極推進區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)取得成效
　　2023年11月15日，學(xué)校主辦“大連市甘井子區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)育人共同體成立大會暨‘同課異構(gòu)’集體備課會”。省、市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、6所高校馬克思主義學(xué)院院長以及甘井子區(qū)中小學(xué)教師代表300余人齊聚我校，共商通過《育人共同體實施方案（試行）》，共同開展集體備課、教師培訓(xùn)、課題研究和成果交流，切實做好思政課教學(xué)成果在不同學(xué)段上的轉(zhuǎn)化運用。這是大連市在大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)上取得的第一個具體成果。 圖11 承辦“大連市甘井子區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)育人共同體成立大會暨‘同課異構(gòu)’集體備課會”　　4.建設(shè)“大基地”，獲批大連市社科聯(lián)“大連工業(yè)文化研究基地”，為遼寧全面振興、大連率先振興做出貢獻
　　積極爭取大連市社科聯(lián)支持，成功申報“大連工業(yè)文化研究基地”，充分發(fā)揮大連工業(yè)大學(xué)在輕工行業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)方面的獨特優(yōu)勢，為遼寧全面振興、大連率先振興提供強大理論支撐和智力支持。在服務(wù)遼寧和區(qū)域發(fā)展中發(fā)出“大工大聲音”，貢獻“大工大智慧”，為大連勇當(dāng)新時代東北全面振興“跳高隊”、譜寫“兩先區(qū)”高質(zhì)量發(fā)展新篇章作出貢獻。
　　5.開展“大實踐”，提升思政課教師理論聯(lián)系實際能力和素質(zhì)
　　為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示精神，打造高素質(zhì)思政課教師隊伍，2019年至今，學(xué)院先后組織思政課教師赴江西井岡山、貴州遵義、河南蘭考和林州，河北西柏坡、正定、雄安新區(qū)和天津平津戰(zhàn)役紀(jì)念館等紅色實踐基地開展實踐研修活動，追尋紅色足跡、傳承紅色基因，將學(xué)習(xí)成果有機融入思政課教學(xué)，提升思政課教師理論聯(lián)系實際能力，不斷推進思政課高質(zhì)量發(fā)展。 圖12 思政課教師開展社會實踐　　6.取得“大成果”，為遼寧全面振興新突破三年行動作出新貢獻
　　2023年，學(xué)院教師提出的資政建議被省、市兩級政府采納，并成功獲得國家批準(zhǔn)，省委、省政府和大連市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志分別作出重要批示，為深入推進中國式現(xiàn)代化的遼寧實踐、大連實踐提供強有力的理論支持和政策指引，為遼寧全面振興新突破三年行動作出了大連工業(yè)大學(xué)的新貢獻。五年來，學(xué)院獲批國家社科基金青年項目和教育部人文社會科學(xué)研究項目各1項，獲得省教學(xué)成果獎二等獎、三等獎各1項，獲得“紡織之光”教學(xué)成果獎一等獎1項；獲批省級一流課程5門。
　　7.開展“大宣講”，為強化理論學(xué)習(xí)、推動主題教育走深走實提供支撐
　　黨的二十大以來，學(xué)院教師先后在學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議、中交集團大連灣海底隧道公司、中車大連機車有限公司、大連國房集團、甘井子區(qū)教育局、辛寨子街道、泡崖街道、南關(guān)嶺街道、甘井子街道等地做多場專題輔導(dǎo)報告，為學(xué)校和地方企事業(yè)單位理論學(xué)習(xí)和開展主題教育作出思政課教師的應(yīng)有貢獻。學(xué)院還與甘井子區(qū)委宣傳部合作共建“理響甘區(qū)”理論宣講實踐基地，服務(wù)地方理論建設(shè)，產(chǎn)生積極社會影響。 圖13 與大連市甘井子區(qū)共同成立理論宣講實踐基地　　不忘初心，方得始終。大連工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，強化馬克思主義學(xué)院建設(shè)，積極構(gòu)建“大思政課”格局，全面推進思政課改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作出更大貢獻。