會(huì)議指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，要牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，確保高等教育為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，構(gòu)建思政大格局，凝心鑄魂育新人，以高質(zhì)量思政教育助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。要深刻領(lǐng)會(huì)高等教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重大使命，在服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面積極作為，推動(dòng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革，錨定國(guó)家重大科學(xué)技術(shù)攻關(guān)，立足“遼寧所需”和“工大所能”，找準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展定位，找到專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)力點(diǎn)，為遼寧高質(zhì)量發(fā)展構(gòu)建高等教育基礎(chǔ)。要堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，打好抵御和防范風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。要勇于自我革命，在推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程中健全全面從嚴(yán)治黨體系，不斷樹(shù)牢底線意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要以服務(wù)師生為中心，將提高全體師生員工的幸福感安全感獲得感作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
會(huì)議要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度自覺(jué)接受主題教育鍛造洗禮，突出服務(wù)振興和內(nèi)涵建設(shè)“兩篇文章同步寫(xiě)”、真學(xué)和實(shí)干“兩項(xiàng)重點(diǎn)融合抓”的工作特色，真正將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一是要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量統(tǒng)籌安排好主題教育各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改、專(zhuān)項(xiàng)整治和建章立制等各項(xiàng)工作任務(wù)清單。二是要認(rèn)真查擺問(wèn)題，努力在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，把工作抓實(shí)、基礎(chǔ)打?qū)崱⒉阶舆~實(shí)，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要注重黨性分析，不斷提升黨性修養(yǎng)，為專(zhuān)題民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。三是要不斷增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的能力水平，注重在干中學(xué)、學(xué)中干，培養(yǎng)在復(fù)雜環(huán)境、多重約束下解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，增強(qiáng)防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，成為領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)各自工作領(lǐng)域的行家里手，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。在新時(shí)代新征程上，要以更加堅(jiān)定的政治自覺(jué)、更加振奮的精神狀態(tài)、更加積極的擔(dān)當(dāng)作為，投身到中國(guó)式現(xiàn)代化遼寧實(shí)踐的奮斗中，在新時(shí)代“遼沈戰(zhàn)役”中沖鋒陷陣，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展、為遼寧全面振興、全方位振興再立新功！
文字/崔常琪
編輯/司炳昺
審核/司炳昺、劉海麗、高麗華
編輯/司炳昺
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