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　　中國工程院院士 朱蓓薇
　　2025年的全國兩會，節(jié)點特殊，意義非凡。政府工作報告主題鮮明、催人奮進，特別是提出“大力發(fā)展海洋經(jīng)濟，建設全國海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)”“推進高水平科技自立自強”，讓廣大海洋科技工作者深受鼓舞、倍感振奮，科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展的關鍵力量，報告中多次提到“科技創(chuàng)新”，充分體現(xiàn)了黨和國家對科技創(chuàng)新的高度重視。作為一名長年奮戰(zhàn)在科研一線的科技工作者，深感責任重大、使命在肩，中國有歷史悠久的海洋文化，中國人耕海牧漁，把大海變成“藍色糧倉”，向海圖強、逐夢深藍是我們夢想和期望。我和我的團隊將聚焦國家重大需求和人民生命健康，胸懷“國之大者”，堅守為民情懷，致力于海洋食品廣泛開發(fā)與精深加工，攻堅“卡脖子”技術(shù)難題，加強原創(chuàng)性、引領性、關鍵性科技攻關，加強產(chǎn)學研合作，推進科技成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化，為海洋強國建設貢獻力量。
　　黨委常委、教務處處長 張健東
　　2025年全國兩會在“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀篇布局的關鍵節(jié)點上召開，具有凝聚共識、擘畫藍圖、奮楫啟程的時代意義。兩會的政府工作報告中提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為高等教育發(fā)展指明了方向。我們要以習近平總書記關于教育的重要論述為指引，落實教育強國建設三年行動計劃部署，深化人才培養(yǎng)模式改革，搶抓人工智能發(fā)展的歷史性機遇，全面實施新時代立德樹人工程，完善專業(yè)設置調(diào)整機制，加快人工智能賦能課堂教學與教學資源建設，構(gòu)建“人工智能+”人才培養(yǎng)新范式，為教育強國建設貢獻新的更大力量。
　　輕工與化學工程學院院長 王大鷙
　　政府工作報告提出“分類推進高校改革”“完善學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式。”高等教育是實施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能的前沿陣地。堅持分類發(fā)展有利于明確高校學科和專業(yè)的發(fā)展定位，引導學科找到優(yōu)勢突破方向，在專業(yè)領域細分賽道上發(fā)揮優(yōu)勢，凝練出人才培養(yǎng)模式與特色。學院下設的學科和專業(yè)，要緊緊圍繞學校應用型辦學主旨，致力于培養(yǎng)本科及以上學歷的應用型人才，這需要我們不斷通過深化產(chǎn)教融合，加快人才培養(yǎng)模式改革，樹立智能化教育思維，高效培養(yǎng)適應技術(shù)革命浪潮、滿足產(chǎn)業(yè)變革需求的高素質(zhì)應用型人才。
　　國家特殊支持計劃人選、食品學院副院長　吳海濤
　　第十四屆全國人大三次會議勝利召開，作為一名食品領域的科技工作者和教育工作者，切實感受到重任在肩，倍受鼓舞。報告中提出要推進科技強國建設，加快建設高質(zhì)量教育體系，持續(xù)推進“人工智能+”行動，高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃目標任務，為實現(xiàn)“十五五”良好開局打牢基礎。我將全面貫徹黨中央的決策部署，落實立德樹人根本任務，推進學科交叉融合創(chuàng)新發(fā)展。踐行“大食物觀”理念，深入挖掘農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，通過深加工提升產(chǎn)品附加值，延伸食品產(chǎn)業(yè)鏈，積極投身科技強國建設事業(yè)，為奮力推進中國式現(xiàn)代化作出貢獻。
　　全國優(yōu)秀教師、紡織與材料工程學院教師 夏英
　　3月4日-5日，全國政協(xié)十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議相繼在北京隆重召開。通過認真聆聽《政府工作報告》，我不僅自豪于祖國的蓬勃發(fā)展與巨大進步，更深切地感受到“中國之治”的巨大魅力和美好愿景，激發(fā)出實干篤行、奮發(fā)進取的強大動力。作為一名高校教育工作者，在加快從教育大國向教育強國邁進的道路上，我深感責任重大、使命光榮。我將以兩會精神為指引，弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，發(fā)揮產(chǎn)教學研深度融合優(yōu)勢，緊跟“人工智能+”發(fā)展趨勢，推動AI與教育深度融合，探索個性化教學與跨學科人才培養(yǎng)模式，真情對待每一位學生，立志成為一名優(yōu)秀的“四有”好老師，為祖國教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
　　生物工程學院輔導員 依朋
　　通過認真學習政府工作報告，我倍感振奮，也深刻體會到新時代青年在國家發(fā)展中的責任與機遇。作為高校思想政治輔導員，我將以兩會精神為指導，關注青年成長需求，精準服務學生，重點解決心理健康、就業(yè)指導等急難愁盼的實際問題。借鑒兩會“基層治理”思路，建立動態(tài)跟蹤機制，提供更專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導。兩會精神是行動的“動員令”，我將以責任擔當筑牢育人根基，培養(yǎng)“立大志、明大德、擔大任”的時代新人，為強國建設注入青春動能。
　　管理學院工商管理專業(yè)學生 李金誠
　　作為新時代青年，2025年兩會傳遞的奮進強音讓我倍感振奮。今年兩會聚焦了諸多前沿議題，其中人工智能的發(fā)展尤為引人注目。DeepSeek等國產(chǎn)大模型的崛起，不僅展示了我國在科技領域的創(chuàng)新實力，也為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明了方向。我將以兩會精神為指引，積極關注前沿科技，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為國家發(fā)展建設貢獻青年力量。